当我十岁的时候,我只有一个心愿,有一辆小小的自行车,推进我家的庭院。我能在清晨、白天和傍晚骑着它到处玩。我心里真难过,当我听到对我说:“不,孩子,你没有自行车,祸也闯得那么多。” 我向往冬天能有辆雪撬,我做梦都想到它,但在现实中我完全知道,人们不会把它送到我家。“你会把头摔破!”母亲总是这样对我说。 我想养条小狗,可是大人都劝我,说我已经满了十二岁,别再想小狗,还是多读书。 我难得听到“可以
千载运河水,流淌古与今。大运河沿线留存着丰富多彩的历史文化遗产和形态万千的民风民俗,不仅向我们诉说着古老的传奇,描绘着新时代的美好生活,也跳动着未来发展的文化脉搏。下面我们一起跟随老师和一群住在大运河天津段的孩子们,通过他们纯真的视角与真切的文字,感受他们与这条“千年文化河”之间的深厚情感和动人故事吧! 千年运河孕津门 ★ 刘瑜 当你登乘“天津之眼”俯瞰辽阔的津沽大地,当你沉醉于令人捧腹的天
世界最大冰山解体 近40年前从南极冰架断裂后,代号A23a的冰山长期位居世界“巨无霸”冰山榜首。然而,卫星图像显示这座冰山正迅速解体,研究人员预计它有可能在几周内变小到无法辨识。 据法新社报道,“哥白尼”卫星图像分析结果显示,目前A23a的块头比原来小了一半多,不过面积仍有1770平方公里,最宽处达60公里。 报道说,最近几周,大量冰块从A23a脱落,散落在它周围的水里,一些大型冰块面积达4
河马王国要来贵宾。河马国王想,我们河马长得五大三粗,腰肥肉满,样子实在不苗条,不如招聘些鲜花姑娘当礼仪小姐,面子上也过得去。 于是,一张金光闪闪的招聘启事,被河马电视台滚动播出了三天三夜:“河马王宫诚聘礼仪小姐,要求形象甜美、气质优雅、作息灵活,能胜任24小时轮班,欢迎鲜花姑娘们踊跃报名!” 消息一出,整个王国都炸开了锅。番红花、睡莲花、落花生花、月光花、葫芦花、待宵草花、半枝莲花、蒲公英花、
【荐诗者说】 同学们学过王安石的《梅花》—“墙角数枝梅,凌寒独自开”,曾为梅花不畏严寒的坚贞动容——这份在酷寒中挺立的品格,与山茶花何其相似;我们也在郑燮的《竹石》里,读懂了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧,而这股历经磨砺仍不屈的生命力,同样是山茶花生命的生动写照。今天,就让我们一同学习两首与山茶花有关的古诗,在字句间品味诗韵悠长,更在笔墨背后,触摸山茶花独有的风骨与力量。 东园三日雨
山茶孕奇质①,绿叶凝深浓② 。 往往开红花,偏在白雪中。 虽具富贵姿,而非妖冶容③。 岁寒无后凋,亦自当春风。 注释 ① 孕奇质:孕育奇特的品质。 ② 凝深浓:色泽深沉浓绿。 ③ 妖冶容:艳丽媚俗的姿态。 ④ 岁寒无后凋:语出《论语》“岁寒,然后知松柏之后凋也”,此处指山茶与松柏一样耐寒。 ⑤ 当春风:独自迎接春风。 【解析】 这首诗的大意是:山茶花孕育着奇特的品质,绿叶深沉
一起阅读 1932年,一位名叫劳拉·英格尔斯·怀德的65岁美国老太太,坐在自家壁炉前,望着跳跃的火苗回望自己的一生,童年时跟着父母在西部拓荒的经历一幕幕浮现,让她忍不住提笔,写下那些流金岁月。 《草原上的小木屋》便是其中一部作品,它讲述劳拉的爸爸带着一家人离开威斯康星大森林,乘着大篷马车,一路过冰河、越山谷、穿平原、涉小溪,最终抵达美丽的堪萨斯大草原。在这里,他们搭建小木屋、挖掘水井、开垦荒地
“相识满天下,知心能几人?”古人常常感叹知音难觅,而春秋时期的琴师伯牙,却在茫茫人海中遇到了能真正听懂他琴音的钟子期。两人以琴会友,成就了一段流传千古的知音佳话。 伯牙是当时著名的琴师,在晋国官居上大夫。虽然身在晋国为官,但他始终心系故土楚国。有一次,晋侯派他出使楚国,伯牙听后内心一阵欣喜。此次出使既能一展才能完成使命,又可顺道回乡祭祖访友,实为一举两得。 公务结束后,伯牙决定乘船走水路返回,
课文回顾 《丁香结》是统编版小学语文六年级上册的一篇课文,是当代著名女作家宗璞的经典之作,作者从常见的丁香花写起,通过细腻的观察和丰富的想象,由丁香花花苞形似“结”这一独到的发现,引出了对人生的深刻思考。 整篇散文宛若一幅淡雅的水墨画,以细腻笔触勾勒出丁香花的形态与气韵,更以“结”为喻,将自然景象升华为对人生困境与豁达心态的绵绵思索,读来回味无穷,语言优美,意境深远。我们不妨从以下三个维度,来
校园东隅有一株老梧桐,我每日晨读必经其下,看它春发新芽,夏展浓荫,秋染金黄,冬留疏影。年年岁岁,它就像一位沉默的智者,仁立在时光的河流中,静观着莘莘学子来来往往。树干需三人合抱,树皮斑驳,裂缝深处藏着岁月的秘密。 最妙的是深秋时节。一夜西风过,清晨便见满地梧桐叶,如一只只金色的手掌,静静覆在青石板上。那些叶子有的完全舒展,有的微微卷曲,每一片都带着独特的姿态。我拾起一片细看,叶脉纵横交错,恰似老
习作剖析 本单元习作要求我们介绍一种事物介绍哪一种?如何介绍?此刻,你是不是感到下笔困难?别急,以下三步可以帮助到你。 第一步:明确对象 世界上的事物那么多,选哪一种来介绍呢?课本里分类列举了不少事物,可以给大家带来启发与灵感。不过,一些同学读了课本里列举的事物后,仍然不知道选择哪个对象来介绍,因为他们不常见到这些事物,对它们缺乏了解。那么,不妨到生活中去找找,列举一系列事物,再做选择。如,
我有一个台灯,它全身雪白,结构简单。底座是一个直径17厘米,高1.5厘米的圆柱形,像一块圆圆的大月饼。底座上有一个小小的圆柱形按钮,底面直径2.3厘米,高0.5厘米,跟大衣上的纽扣大小差不多。底座边缘有一根35厘米长的杆子,杆子顶端又连接着另一根同样长度的杆子,第二根杆子末端连接着圆形的灯头。底座与杆子、杆子与杆子、杆子与灯头之间,均由可转动的圆柱形滚筒连接。圆柱形滚筒不大,跟小朋友玩具里的微型电
英短猫外形特征鲜明。它们有“五短”:毛短、身短、耳短、尾短、四肢短。英短猫整张脸圆圆的,像婴儿那肉嘟嘟的脸蛋,非常可爱。 英国短毛猫的祖先是2000多年前罗马人带入不列颠的短毛猫。经过长期自然进化形成健壮体格和厚实被毛。19世纪英国育种家通过选育强化其圆脸、大眼等特征,1871 年英短猫在伦敦猫展亮相后广受欢迎,20 世纪初正式成为独立品种。 英短猫性格稳重、偏爱安静。有的猫调皮好动,英短猫却
习作剖析 同学们,生活里总有这样一位“您”,“您”可能是在你遇到困难时给予你鼓励的老师,可能是清晨骑着电瓶车送你到学校的妈妈,也可能是雨天借给你雨伞的门卫大爷那些没好意思当面说出的感谢、歉意,或者藏在心里的小想法,都可以写下来。今天我用三个小技巧,让你把那些想对他(她)说的心里话,写得既具体又真挚。 一、选准“说话对象”,锚定心里话的“方向” “您”是带着尊敬的称呼,所以先想清楚:你最想对哪
星期天,我带着女儿回乡下祭拜祖先,更想借着这个机会去看望您! 每次站在门前迎接我们的,永远是您!您的眼神依旧敏锐,老远就看见我带着女儿回来了;听觉依然灵敏,孙女的一声呼唤,您隔着老远就能听清,立刻热情地回应! 等我走近了才发现,您的头发比上次见您时更白了,您的眼眶比上次见您时更深陷了,身躯也比之前更句偻了,我的心里酸酸的一一是不是我把回家的周期拉得太长了? 近几年回家的次数是不是真的越来少了
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我就要告别这充满青春气息又无比熟悉的校园,踏上人生新阶段。那些在课堂上埋头苦读的日子,那些在操场上挥洒汗水的日子,那些与同学们共享欢笑、共担泪水的时光,都将成为我人生中最宝贵的回忆。 记得一年前,我开始了六年级的学习生活,也遇见了您一那个充满智慧和热情的李老师!您总是耐心地解答我们的疑惑,鼓励我们勇敢面对挑战,如今我们即将毕业,您的付出,让我们能更加坚定地走向未来,我
习作剖析 “围绕中心意思写”是小学六年级第五单元写作的核心要求,旨在培养学生“立意明确、选材集中、表达紧扣中心”的写作能力,为初中议论文、记叙文的深化学习奠定基础。“围绕中心意思写”要求学生聚焦一个核心(如一个字、一个词或简短观点),将其贯穿全文,使内容紧凑、主旨鲜明。在实际操作中,要让孩子通篇围绕一个中心来写,其实是有难度的,很容易就会出现事例杂乱、选材混乱等问题。根据本单元习作要求,我从下面
小时候,每当我看到别人家的鹦鹉,心里就十分羨慕,还会升腾起一股强烈的愿望 我想养一只鹦鹉。 有一天,妈妈带着我去花鸟市场买花,我看见一家店门口有一只鹦鹉,它长着黄黑相间的羽毛、尖尖的小嘴,时不时地叫唤几声,漂亮极了。它的叫声一遍又一遍重复着,仿佛是想让我把它带回家,于是,我便缠着妈妈买下它。“给我买!给我买!”我的喊声一次比一次尖锐。“下次给你买。”我只能生气地说:“好吧。”轻飘飘的一句话就像重
老屋院子里的那把藤椅空了。阳光透过槐树叶间的缝隙,在空椅上洒下斑驳的光影,像谁不经意漏出的心事。奶奶去世后的第七天,我第一次推开那扇虚掩的木门。 我原是来“整理”的一 一大人们说,人走了,东西要清理干净。可当我站在院子中央,却突然失去了方向。风从耳畔掠过,带着熟悉的槐花香,我却感到一种前所未有的悲凉。 墙角堆着奶奶的旧物。我蹲下身,指尖触到那副老花镜,镜腿用白胶布缠了又缠。透过镜片望去,世
生活中,我们看到破坏环境、浪费资源、玩手机成瘾、阅读兴趣不高等不文明或待改善的现象时,内心常会萌生一个想法:发起行动改变现状,希望得到大家的支持。这时,不妨试着写一份倡议书,号召大家一起行动起来。倡议书是生活中一种常见的应用文,写作时既有格式规范,也有技巧方面的要求。我们可以试着从以下几方面入手,掌握倡议书的写作方法。 一、格式规范: 框架清晰,要素完整 倡议书的格式有明确要求,核心是“要素不
亲爱的同学们: 一间屋子,一盏茶,一本书,一把椅子,一坐便是一个下午。这种生活充满了诗情画意。但随着科技的快速发展,现代社会成了一个快节奏的“竞技场”,快餐式阅读也随之成为主流。然而这样的阅读让人错失了很多的乐趣和享受。阅读是一场心灵的修行,它能让我们在喧嚣尘世中寻得一方宁静,在我们迷茫困惑时点亮一盏明灯,在浅薄浮躁里沉淀一份深厚。 “书犹药也,善读可以医愚”“读书破万卷,下笔如有神”,这些流
亲爱的同学们: 当我们在宽敞明亮的教室里享受着灯光带来的光明,在绿草如茵的操场上尽情奔跑嬉戏,在芬芳四溢的校园中悠然欣赏花草,可曾想过,日益严峻的环境问题,正如潜藏在暗处的恶魔,悄然侵蚀着我们的生活? 瞧,那堆积如山的塑料垃圾,正无情地污染着土壤,让大地母亲失去了往日的生机;那刺鼻难闻的空气,时刻威胁着我们的健康,每一次呼吸都仿佛在与危险共舞;那日益短缺的水资源,如同悬在人类头顶的达摩克利斯之
每当我看见拥挤的座位时,就不禁想起那次让我印象深刻的争吵。 那是个雨后初晴的早晨,空气清新得沁人心脾,让人心情舒畅。我带着微笑走进教室,脚步轻快地朝我的座位走去。 可走近一看,我却愣住了:我的位置被挤得只剩一点点空隙,恐怕连纸片人来了也坐不下。一瞬间,三分震惊、三分烦躁、四分怒气涌上我的心头。我看向前面的范同学一一他半躺在椅子上,跷着二郎腿,手里捧着书看得美滋滋的。那姿势,要多悠闲有多悠闲仿佛
“五年级女子60米,第一次检录!五年级女子60米,第一次检录!”广播里的声音在我耳边不停地回荡。伴随着嘈杂的声音,我快步走到检录区,准备奔赴战场。 往检录区走时,我紧张得手心全是汗,呼吸也变得愈发急促。听到大家的加油声和呐喊声,我有了些许自信。看着对手们都摩拳擦掌,我也跃跃欲试。“砰!”一声枪响,我和队友冲出起跑线。此时,我脑子里只有一个字一一冲!我直视前方,使出浑身力气,很快就超越了所有人。可
今年家里的南瓜丰收了,沉甸甸的果实堆满了墙角,金灿灿的一片,晃得人心生温暖。面对这丰收的南瓜,姑姑灵机一动:“这么多南瓜,不如我们炸些南瓜丸子!”姑姑的提议像一颗投入静水的小石子,瞬间在我心里漾开了期待的涟漪,说干就干,我们立刻挽起袖子忙活起来! 我们先利落地给南瓜褪去青绿的厚皮,露出内里饱满的橙黄色瓜肉。切成小块的南瓜被整齐地码进 蒸 锅, 随着火候加大,原本硬实的瓜肉慢慢柔软下来,溢
寒风卷起枯叶时,我的鼻尖总会突然泛起一股熟悉的焦糖香一那是奶奶烤红薯的味道。“奶奶,我想吃您烤的红薯啦!”我拽着她的衣角轻轻摇晃。奶奶笑眯眯地摸着我的头,温柔地说:“好,我的小孙女就爱吃奶奶烤的红薯,奶奶这就给你烤。” 从小到大,烤红薯一直是我的最爱每当看到烤炉里火花四溅,炊烟袅袅升起,我的心里就充满了期待和喜悦。这天,我一放学回家,就迫不及待地催着奶奶烤红薯。奶奶向来对我的要求百依百顺,这次自
“加油,加油!”“不对!该走那一格!”周末,午后的宁静被客厅里突然爆发的呐喊声打破。循声望去,原来是妈妈和爸爸正隔着棋盘,上演着一场激烈的“楚汉之争”。 时光倒回一小时前—— 周六的阳光慷慨地洒满大地。阳台隅,我沉浸在书的世界里,脚边的猫咪慵懒地蜷成一团,发出惬意的呼噜声。暖阳驱散了初冬的寒意,一切都显得那么宁静祥和。 ‘晨晨,去楼下书店把妈妈放在那儿的象棋拿回来!”妈妈的声音打破了这份宁静
暑假里的一天,我正闲着无聊。“来,给你表演个魔术,我能让硬币在你眼前消失!”爸爸说着在桌上放了张“魔术纸”,摆出18枚1元钱硬币。每2枚一组,分成9组,围成了一个等边三角形。 “来,数数3条边各有多少硬币。 “每条边都是 2+2+2+2=8 枚!”我十分确定。 爸爸又拿出3枚硬币放在三角形中间:“看好,见证奇迹的时刻来咯!” 只见他移动1枚新加的硬币加入三角形一条边的“边中组”;移动这条边
邮差苏柳昌先生: 您好! 看完电影《南京照相馆》,我的心被深深地震撼,久久无法平静。那段浸透着血泪与不屈的悲壮历史,如同一道深刻的烙印,永远留在了我的脑海,而电影中的您——一位平凡邮差所展现出的非凡勇气与民族气节,更让我敬意满怀。 那是一个暗无天日的灰色冬天。日军的铁蹄踏破南京城垣,一场惨绝人寰的屠杀即将降临。您被迫躲进“吉祥照相馆”,为日军的随军记者伊藤冲洗照片。当翻译官王广海为您和演员林
今天,我和爸爸一同观看了电影《浪浪山小妖怪》。这部作品犹如一把神奇的钥匙,悄然开启了我内心深处关于勇气与自我认知的大门。 影片讲述了浪浪山上四只活泼机灵的小妖怪,模仿唐僧师徒踏上“西天取经”之路的故事。它们没有孙悟空的金箍棒,也没有猪八戒的九齿钉耙,却凭借自身的勇敢和智慧,成功击败了小雷音寺的妖怪。四只小妖怪不屈不挠、坚定追求理想的模样,深深吸引了我。 其中有两只小妖怪,给我留下了尤为深刻的印
亲爱的朋友,你有没有经历过这样的早晨:闹钟响了三遍,你却像一只蜷在壳里的小蜗牛,怎么也不想伸头起床?不想去学校,不想上课,不想做作业…… 其实,我们的大脑就像一辆小火车,平时,它咔嗒咔嗒地载着作业、考试、比赛和各种期望一路飞驰。但如果装得太满、开得太久,它也会累,轮子会慢下来,甚至停在半路不想走了。 心理学家把这种状态叫作“学业倦怠”,人们则通常叫它“厌学”。你可别觉得这是自己在偷懒,更别怀疑
举一反三 老师问小明:“你知道‘举一反三’是什么意思吗?” 小明站起来挠挠头:“就是我考试得了一分,爸爸打我三下,妈妈还会反过来再打我一下!” 你怎么什么都没有 自习课上,同桌偷偷问小美:“你有橡皮吗?借我用用。”小美摇摇头:“没有。”同桌又问:“那你有尺子吗?”小美还是摇头。同桌叹口气:“你怎么什么都没有呀?”小美小声说:“我有零食,但老师不让吃…” 有学问的蚊子 两只蚊子在空中吵架