• 简体   /   繁体
全环境育人,培养痴迷阅读的“小书虫”-教育家2025年24期

全环境育人,培养痴迷阅读的“小书虫”

作者:董敏 刘永鹏 季昕桐 字体:      

阅读是幼儿认知发展的重要途径,对培养幼儿的语言能力、思维能力和创造力具有重要作用。为了深入了解幼儿阅读兴趣现状,对613名幼儿家长进行了问卷调查。调查结果显示,仅有27%的幼儿表现出较高的阅读兴趣,60%的幼儿(试读)...

教育家

2025年第24期