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人工智能赋能小学美术课堂教学研究-安徽教育科研2026年02期

人工智能赋能小学美术课堂教学研究

作者:王麓然 字体:      

引言

人工智能的核心在于探究和构建能模仿、增强和扩展人类智慧的理论、策略和技术,是一门独特的技术学科。随着社会的演进和时代的跃进,人们已经步入了智能时代。作为一种富有创造力和实用性的科技,人工智能已广(试读)...

安徽教育科研

2026年第02期