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浅谈小学生依托文本进行读写结合的实施策略-安徽教育科研2026年04期

浅谈小学生依托文本进行读写结合的实施策略

作者:李琼 字体:      

2022年版新课标要求学生了解国家通用语言文字的特点和运用规律,形成个体语言经验。小学语文教学的核心目标之一就是要发展学生的语言(口头语言和书面语言)能力,使其具有正确、规范使用语言文字的意识和能力。然而(试读)...

安徽教育科研

2026年第04期