一、早期阅读的基本特征
早期阅读是儿童在学龄前阶段通过阅读书籍和故事来学习和发展语言、认知、情感等方面能力的过程，与成人阅读存在明显的差别。幼儿基础知识薄弱，文学素养较低，很多汉字还不认识，众多词语无法（试读）...
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