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基于师范类专业认证理念的“幼儿园教育活动设计与指导”课程改革与实践-陕西教育·高教版2025年09期

基于师范类专业认证理念的“幼儿园教育活动设计与指导”课程改革与实践

作者:郭宇涵 字体:      

课题项目:2023年陕西高等教育教学改革研究项目“数字化转型背景下高职学前教育专业教师数字素养提升路径研究与实践”(项目编号:23ZY003);2023年陕西艺术职业学院高等教育教学改革研究重点项目“‘双高计划’下高(试读)...

陕西教育·高教版

2025年第09期