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跨学科视角下传统文化与小学数学课堂教学的融合策略探究 -中华活页文选·传统文化教学与研究2026年03期

跨学科视角下传统文化与小学数学课堂教学的融合策略探究

作者:张兴莉 字体:      

中华优秀传统文化是宝贵的民族财富,不仅产生了深远影响,也为当代教育提供了丰厚的智慧资源。跨学科视角下传统文化与小学数学课堂教学的融合,一方面能让学生在传统文化熏陶下深刻理解、高效学习数学知识,同时体验(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第03期