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传统文化赋能下初中化学项目式学习设计探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年03期

传统文化赋能下初中化学项目式学习设计探究

作者:龙强 字体:      

《义务教育化学课程标准(2022年版)》对化学课程提出明确要求,强调化学课程应扎根于学生的生活经验,精准呈现人类探索物质世界的基本规律,并高度重视传承中华优秀传统文化的任务。在此政策导向下,化学教学面临新(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第03期