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人工智能助力中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践路径研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年03期

人工智能助力中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践路径研究

作者:吴颖 字体:      

《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》指出,应将中华优秀传统文化融人课程教材的总体要求分解落实到中小学各学科,帮助学生理解中华文化精髓。当前,人工智能技术在教育领域的应用日益广泛。智能技术与教育应用(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第03期